A.反应时
B.误差值
C.肌电图
D.成功次数

A.协调性
B.前测与后测
C.学习曲线
D.保持测验与迁移测验

A.反馈
B.运动能力
C.技能的指导与示范
D.练习

A.对于单个技能的练习应采用多次的反复练习
B.只要有可能，技能的练习应以随机的顺序进行
C.进行变换练习的参数变化不要超过一定界线
D.当个体进行一组规定动作的学习时，应按某些指标进行变换练习

A.运动兴趣
B.运动爱好
C.运动诱因
D.运动需要

A、实质
B、外形
C、内部表象
D、外部表象

A、坚持性
B、强度
C、持续频率
D、愉快感

A、80％
B、100％
C、150％
D、200％

A、时间
B、专门化
C、运动
D、空间

A、正式团体
B、非正式团体
C、松散团体
D、集体

A、5
B、10
C、15
D、20