问答题
X 纠错
试分析领导游戏的“三段论式”。
参考答案:
游戏指导的“三段论式”是来至前苏联学前教育学的领导游戏的“三段论式”的方法模式,即对主题角色游戏的组织上分成开始—进行—结束三个阶段。
(1)在开始阶段,教师的任务是了解幼儿游戏的愿望,帮助幼儿布置游戏的环境;
(2)在进行阶段,教师的任务是帮助幼儿扩展游戏的情节;
(3)在结束阶段,教师的任务是对幼儿的游戏与游戏中的行为表现进行总结评价。
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序
还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用
你可能喜欢
问答题
简述幼儿结构游戏的指导要领。
参考答案:
(1)丰富并加深幼儿对物体和建筑物的印象; (2)为幼儿提供结构游戏的材料、时间和场地; (3)针对各年龄班幼儿的水...
点击查看答案
进入题库练习
问答题
简述室内游戏活动区设置的基本要求。
参考答案:
(1)根据各类游戏活动的教育功能与特点设置活动区; (2)游戏活动区设置应体现层次性和渐进发展性; (3)游戏活动区...
点击查看答案
进入题库练习
问答题
试分析游戏的智力发展价值。
参考答案:
(1)游戏扩展和加深儿童对周围事物的认识,增长儿童的认识;(2)游戏促进儿童语言的发展;(3)游戏促进儿童想象力的发展;...
点击查看答案
进入题库练习
问答题
简要分析游戏性体验。
参考答案:
(1)兴趣性体验:是一种为外界刺激所捕捉和占据的体验;(2)自主性体验:是由游戏活动可以自由选择、自主决定所引起的主观体...
点击查看答案
进入题库练习
问答题
简述佛洛伊德关于游戏的基本思想。
参考答案:
佛洛伊德认为人格是由三个部分组成:本我、自我、超我。 1.游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格完善的途径。 ...
点击查看答案
进入题库练习
问答题
列举精神分析理念指导下的游戏治疗法。
参考答案:
分析性游戏治疗、发泄性游戏治疗、关系性游戏治疗、非指导性游戏治疗。
点击查看答案
进入题库练习
问答题
简述埃里克森关于游戏的基本观点。
参考答案:
1.游戏是自我的一种积极主动的机能,是生物性(本我)因素与社会性(超我)因素的协调与整合。2.游戏调节了人格发展的阶段冲...
点击查看答案
进入题库练习
问答题
简述游戏指导的"三段论式”的方法模式并作出评价。
参考答案:
在我国幼儿园实际工作中,形成了一套来自前苏联学前教育学的领导游戏的"三段论式”方法模式,即对主题角色游戏的组织分为开始―...
点击查看答案
进入题库练习
问答题
简述各年龄班游戏观察的重点。
参考答案:
从幼儿能力发展来看,各年龄班幼儿在游戏方面的表现是不同的。因此,在观察时各有重点。 小班:主要处于平行游戏阶段,满足于...
点击查看答案
进入题库练习
问答题
游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要作用有哪些?
参考答案:
游戏的内部主观因素主要包括儿童游戏的动机和游戏性的体验,它们在儿童的游戏活动中均有重要的作用。动机是推动儿童游戏的内在心...
点击查看答案
进入题库练习
赞题库
赞题库-搜题找答案
(已有500万+用户使用)
历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题
无需下载 立即使用
手机版
电脑版
版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved