A．《寡人之于国也》
B．《秋水》
C．《五代史伶官传序》
D．《论毅力》

A.明月几时有，把酒问青天。
B.不应有恨，何事长向别时圆。
C.丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
D.谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

A.贤者与民并耕而食
B.劳心者治人，劳力者治于人
C.市贾不贰，国中无伪
D.有大人之事，有小人之事
E.夫物之不齐、物之情也

A.桥的运动是桥的存在形式
B.桥的小动微动分秒不停
C.说明桥是不会动的
D.车在桥上过会使桥变形

A.情感细腻，真挚动人
B.关切人生的独特主题和风格
C.强烈的生活气息，诙谐幽默
D.细致地描绘地方的风土人情

A.如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张，又紧张得急于趋附……急流浩荡，大地震颤
B.这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命
C.两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整
D.也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺
E.水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽

A.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻
B.把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意
C.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
D.倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪

A.有了线，有了珍珠，还必须有一双巧手把它们穿起来
B.古代有些画家，画人像眼睛时，要留待精神最好的时候才下笔
C.一个作品，几十万字也好，几百字也好，也总有它的“核”
D.笋尖比笋身好吃，菜心比菜梗好吃；厨房大师傅更是深知“此中三味”

A.唐宗宋祖，稍逊风骚
B.久在樊笼里，复得返自然
C.秦时明月汉时关，万里长征人未还
D.可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台

A.成了科学家、工程师，著书立说
B.成为本职工作的行家里手
C.在实践中总结出工作的系统经验，使学习成果超出一般水平
D.工作和劳动对社会作出了一定的贡献
E.要有丰富的文史知识

A.开荒南野际，守拙归园田
B.暧暧远人村，依依墟里烟
C.户庭无尘杂，虚室有余闲
D.久在樊笼里，复得返自然