A、认知活动
B、情绪
C、动机
D、兴趣

A、让青少年在自然阳光中锻炼
B、让青少年在体育课上要表现出阳光朝气
C、公开体育课时计划，接受上级和家长监督
D、让青少年在清早阳光升起时进行锻炼

A、幽默
B、委婉
C、含蓄
D、准确鲜明

A、少争多让，善于倾听
B、容忍异己，理解宽容
C、坦诚相见，赞美欣赏
D、巧用语言，珍惜情谊

A、优秀学生
B、单亲家庭学生
C、每一位学生
D、智障学生

A、学生家长开支
B、学校开支
C、政府开支
D、学校举办者开支

A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④

A、合情、合理、合法
B、合情、合理、不合法
C、合情、不合理、不合法
D、不合情、不合理、不合法

A、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义
B、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规
C、依法履行教师职责权利
D、不得有违背党和国家方针政策的言行

A、是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结
B、是评判教师行为的道德准则
C、体现了社会对教师职业行为的约束作用
D、体现了教师的个人要求

A、是变相体罚学生的错误方法
B、是帮助学生改正错误的有效手段
C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法
D、侵犯了学生的人格权