A、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义
B、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规
C、依法履行教师职责权利
D、不得有违背党和国家方针政策的言行

A、是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结
B、是评判教师行为的道德准则
C、体现了社会对教师职业行为的约束作用
D、体现了教师的个人要求

A、是变相体罚学生的错误方法
B、是帮助学生改正错误的有效手段
C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法
D、侵犯了学生的人格权

A.公正性原则
B.发展性原则
C.民主性原则
D.激励性原则

A、角色差异引起双方冲突
B、交往障碍引起双方冲突
C、态度定势引起双方冲突
D、教育观念上的分歧引起的双方冲突

A、加强联系，统一认识
B、设身处地，置换角色
C、尊重理解，一视同仁
D、真诚交流，沟通情感

A、学校要严格执行国家和市颁布的课程方案
B、保证开齐开足规定课程，仅毕业年级除外
C、严禁随意增减课程及课时
D、严禁随意提前结束新课

A、主要
B、间接
C、直接
D、完全

A.积极倾听
B.换位思考
C.善用表扬
D.采用书面形式

A、保持善意的目光接触
B、不时点头
C、时有微笑
D、手指指指戳戳

A、坚持教育的社会主义方向原则
B、符合社会主义公共利益的原则
C、受教育机会平等的原则
D、教育与宗教相分离的原则