A.注重教师职业道德的规范建设
B.注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作
C.将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容
D.强调教师职业道德教育的内化与养成

A.说理疏导
B.实践锻炼
C.对比教育
D.个别教育

A.无害原则
B.保密原则
C.自主原则
D.知情同意原则

A.道德教育
B.道德情感
C.道德理想
D.道德理论体系

A.现代社会的特性
B.中华民族的民族精神和传统美德
C.社会主义初级阶段的特征
D.市场经济的特点

A.职业责任
B.职业权利
C.职业利益
D.职业操守

A.讲授、报告
B.谈话
C.阅读书籍报刊
D.讨论辩论

A.说理疏导法
B.榜样教育法
C.对比教育法
D.个别教育法

A.在营造浓厚舆论氛围上下功夫
B.在深入普及上下功夫
C.在进教材、进课堂上下功夫
D.以上都是

A.合理获利
B.保密
C.自主
D.知情同意

A.科学性
B.时代性
C.民族性
D.职业性