A.可以了解研究对象各方面的状况
B.有助于澄清概念和确定变量
C.数据容易补充，研究发现可以进行推论
D.有助于进行探索性研究
E.有利于提出有效和具体的处理办法

A.女性
B.男性
C.大学生
D.语言流利者
E.心理素质好者

A.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
B.以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象
C.注重采用社会工作视角
D.体现社会工作伦理
E.首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题

A.必要式假设和充分式假设
B.条件式假设和差异式假设
C.规范式假设和条件式假设
D.差异式假设和必要式假设

A.倡导者
B.协调者
C.组织者
D.旁观者

A.标题
B.引论
C.研究方法
D.文献回顾

A.社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
B.社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域
C.社会工作研究注重采用社会工作视角
D.社会工作研究不可以独立于具体实务过程

A.演绎法
B.推理法
C.实验法
D.归纳法

A.前后测控制组设计
B.评估设计
C.对比设计
D.方案设计

A.问卷结构
B.调查者的身份
C.编码
D.回答问题的指导语

A.发现所研究的失学儿童群体的特殊
B.推论失学儿童群体的总体特征
C.验证有关儿童失学的理论假设
D.归纳提炼出有关失学儿童问题的理论