一，老师自己必须朝气蓬勃。
二，热爱学生，热爱教育。
三，流露出积极的情绪，主动交往。

就是站在对方立场设身处地思考的一种方式。

指教师运用能够影响学生的情感的语言以说服学生的技巧。

避免发生直接冲突，熄灭争吵，巧妙和解。

师生双方观点的差异，师生双方或一方的行为不符合社会约定的规范，一方的行为与另一方期待差距太大。

自己人效应，反馈效应，犯错误效应。

登门槛效应，门面效应。