A.恐怖症
B.焦虑症
C.抑郁症
D.强迫症

A.要根据学生身心发展的规律和心理健康教育的规律开展心理健康
B.要立足教育和平发展，注重预防和解决发展中的心理问题
C.要平等对待每一个学生，关注学生的个别差异
D.要尊重学生，引导学生主动关注自身健康

A.增加对同伴的信任
B.克服自己内心的恐惧
C.提升自己的自信
D.锻炼克服困难的能力

A.帮助最终实现自己的人生理想
B.帮助你能超常地发展自己
C.帮你能明确目标发展自己
D.帮你不需付出很多就可以发展自己

A.物质条件
B.教育影响
C.自然环境
D.遗传素质

A.经常清晰听到有人喊自己名字
B.每次考试都焦虑，夜里不睡，没食欲
C.常常自卑，缺乏自信，经一段时间辅导，效果不理想
D.家里突发变故，情绪低落，看待世界的观念有很大改变

A.对他说别哭，和老师说说
B.递上纸巾，默默陪伴
C.给他一个拥抱
D.规劝他，跟他说道理

A.皮亚杰
B.斯金纳
C.班杜拉
D.维果斯基

A.利用树立理想激发动机
B.利用材料的新异性激发动机
C.利用及时反馈激发动机
D.利用学生的兴趣激发动机

A.幼儿期
B.童年期
C.青春期
D.青年期

A.①②③④
B.①④
C.②④
D.②③④