A.自我管理程序
B.RET自助表
C.社交技能训练
D.合理自我分析报告

A.“产婆术式”辩论技术
B.认知性家庭作业
C.合理情绪想象技术
D.问题解决训练

A.咨询师介绍原理
B.选择合适的强化物
C.咨询师进行示范
D.强化求助者的练习

A.不注意发挥心理测验的作用
B.对有领悟困难的人难以奏效
C.疗效与心理咨询师的信念有关
D.疗效比较难以进行客观的评估

A.一种修通技术
B.通过咨询师积极关注的态度实现的技术
C.一种指导技术
D.通过咨询师积极主动的提问进行的技术

A.与不合理信念辩论
B.阳性强化
C.合理情绪想象技术
D.社会学习

A.明确治疗的靶目标
B.监控靶行为
C.设计新的行为结果
D.实施强化

A.求助者的自我变得较为协调
B.求助者变得更适应了
C.求助者的自我变得较为开放
D.求助者更加相信咨询师

A.经验的概念来源于现象学中的“现象场”
B.经验来源于有机体的评价过程
C.经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界
D.人的行为是由他的经验决定的

A.价值条件化就是有机体的评价过程
B.价值条件化建立在有机体的评价过程的基础上
C.价值条件化建立在他人评价的基础上
D.价值条件化总是与个体的经验相一致的

A.自我概念是对自己总体的知觉和认识
B.自我概念是自我知觉和自我评价的统一体
C.自我概念总是与自己的经验相一致的
D.自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的