A、以载文量为标准的方法
B、文摘法和引文法
C、以流通量为标准的方法
D、综合评价法

A、西蒙的随机模型
B、布鲁克斯的混合泊松分布模型
C、纳兰南的序性流模型
D、阿拉麦斯库的科学势扩散模型

A、现象学层次
B、元学层次
C、理论学层次
D、数学层次
E、方法学层次

A、绝对值指标
B、一级指标
C、相对值指标
D、二级指标
E、多级指标

A、消息
B、数据
C、事件
D、实物
E、文本、文献

A、预计检全论文总数
B、计算查准率
C、估计检索范围
D、计算检全率

A、现象学层次
B、理论学层次
C、元学层次
D、方法学层次

A、长、长
B、短、短
C、长、短
D、短、长

A、信息技术的发展
B、图书馆增多
C、科学知识量急剧增长
D、人们对知识的渴求

A、统计书目学→文献计量学→科学计量学→信息计量学
B、统计书目学→科学计量学→文献计量学→信息计量学
C、科学计量学→统计书目学→文献计量学→信息计量学
D、文献计量学→统计书目学→科学计量学→信息计量学

A.中国法学
B.法学家
C.中外法学
D.法学研究