A、将相和
B、“投桃报李”的典故
C、“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花”的俗语
D、有志者，事竟成

A、权利公平
B、机会公平
C、规则公平
D、教育公平

A、加强公民诚信道德教育，培育诚信价值理念
B、加强社会诚信制度建设，促进行业自律规范
C、建立监督与惩戒机制，营造诚信文化氛围
D、重视家庭和学校在诚信教育中的重要作用

A、法律法规不健全
B、诚信方面的立法严重滞后
C、对失信行为的惩罚不严
D、社会信用体系不健全

A、加强社会主义核心价值体系教育，筑牢诚信司法的思想基础
B、加强司法核心价值观建设，强化司法诚信意识
C、构建司法诚信体系，规范司法行为
D、建立适应现代司法诚信建设的法律体系

A、外生性
B、内发性
C、连续性

A、不文明
B、不道德
C、不诚信

A、服务市场经济
B、服务社会发展
C、服务统治阶级

A、讲道德
B、讲原则
C、讲诚信

A、诚信建设
B、经济建设
C、思想政治建设

A、罗伯斯庇尔
B、拜特洛
C、克洛德