A、尽量留在室内，关闭门窗和所有通风系统；
B、如在室外，用湿手帕、毛巾等捂住口鼻，沿下风方向就近躲到人防工程内；
C、衣服或皮肤被污染或可能被污染时，小心地脱去衣服，仔细洗手、洗脸、洗头发；
D、身体受到污染，大量饮水，使放射性物质尽快排出体外，并尽快就医；

A、三声长，三声短，再三声长，间隔30秒钟后重复；
B、三声短，三声长，再三声短，间隔30秒钟后重复；
C、三声长，三声短，再三声长，间隔一分钟后重复；
D、三声短，三声长，再三声短，间隔一分钟后重复；

A、如果学生服用时间在1~2小时内，可使用催吐法；
B、如果服用时间已经超过2~3小时，且精神较好，可服用些泻药；
C、如果是误食了变质的饮料或防腐剂，最好是用鲜牛奶或其他含蛋白的饮料灌服；
D、以上说法都对

A、山洪爆发时，不要沿着行洪道方向跑，而要向两侧快速躲避。
B、碰到因遭受泥石流、塌方等导致受伤的人，首先要将其受伤的部位固定下来，不要发生晃动。
C、应对地震灾害时，就近躲避，选择教室内结实、易形成三角空间的地方。
D、以上说法都对

A、建筑物倒塌
B、地震的余波
C、地震引起的火灾
D、地震引起的传染病

A、消化道和呼吸道
B、空气
C、食用煮熟的禽肉
D、食用禽类的蛋

A、快速奔跑
B、大声呼救
C、俯身慢走
D、静止不动

A、教学管理人员
B、后勤人员
C、保卫部门人员
D、以上都不对

A、具有明显的时间规律性
B、城市是多发地区
C、高年级学生更易发生事故
D、教师安全意识淡薄是主要原因