A.幼儿需要
B.教学内容
C.教师专长
D.游戏材料

A.数据来源的说明
B.数据的作者及联系方式
C.数据的空间范围
D.数据的更新

A.幼儿自由游戏中教师的“教”是反应型的
B.幼儿自由游戏中教师的“教”会破坏幼儿的游戏
C.幼儿自由游戏中教师的“教”是预构型的
D.幼儿自由游戏不存在教师的“教”

A.两类游戏的表现形式是不同的
B.两类游戏的组织形式是不同的
C.两类游戏中幼儿的自主性是不同的
D.两类游戏的根本目标是不同的

A.幼儿游戏中的发现式学习是完全主动、自由的，不需要教师的指导
B.教师会让幼儿按照要求进行操作性练习
C.是一种介于真正的工作或学习和游戏之间的学习状态
D.教师可以在观察幼儿游戏表现的前提下对幼儿进行适宜的指导

A.U盘与移动硬盘
B.光盘与光驱
C.固定硬盘
D.网盘或云盘