A.读前言把握基本概念
B.会命题
C.研究课程标准
D.设置教学情境

A.考试命题
B.集体备课
C.设置教学环节
D.教育功能

A.知识基础是什么
B.心理需求是什么
C.生活环境是什么
D.知识经验有哪些

A.教材的整合
B.兴趣爱好
C.生活环境
D.现实起点

A.阅读课程标准
B.研读教材
C.整合教材资源
D.学习《教师教学用书》

A.独特感受
B.价值判断
C.看参考资料
D.读实施建议

A.大部分学生
B.好学生
C.每一个学生
D.特殊学生

A.大部分学生
B.个别学生
C.全部学生
D.特殊学生

A.精神上、思想上
B.物质上
C.行动上
D.撰写教案

A.课题规划
B.课题申报
C.课题立项
D.科研过程

A.科学论著
B.客观论著
C.学术论著
D.学位论文