单项选择题X 纠错

A.太笼统、太空泛
B.不易达到
C.不符合大班儿童年龄特征
D.不够清晰

参考答案:
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单项选择题

A.镶嵌板、图片接龙、拼图等
B.摇鼓、音乐盒、小熊打鼓等
C.积木、皮球、电动玩具等
D.娃娃玩具、秋千、转椅等

单项选择题

A.发展性原则
B.趣味性原则
C.安全性原则
D.教育性原则

单项选择题

A.身体活动需要和安全需要的满足
B.尊敬需要和自我实现需要的满足
C.基本生存需要和安全需要的满足
D.社会性交往需要和自我实现需要的满足

单项选择题

A.内驱力说
B.精神分析理论
C.心理动力理论
D.活动学说

问答题

为了让儿童学会分辨几种动物的叫声,某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边,由教师给他戴上一个动物头饰,其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声,由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰,其他儿童只能发出动物的叫声,不能说出动物的名称。猜对了得胜,可戴着头饰回到座位去。分析如何对该有规则游戏进行指导。

参考答案:有规则游戏的指导:一、选择和编制适合的有规则游戏有规则游戏有明确的任务、玩法、规则和结果。因此,教师要根据班上的教育任务...

问答题

为了让儿童学会分辨几种动物的叫声,某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边,由教师给他戴上一个动物头饰,其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声,由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰,其他儿童只能发出动物的叫声,不能说出动物的名称。猜对了得胜,可戴着头饰回到座位去。结合案例说明有规则游戏的四个基本因素。

参考答案:有规则游戏包括四个基本因素:(1)游戏的任务:有规则游戏应有明确的任务,它是根据幼儿年龄特点和教育要求而提出的。不同的游...

问答题

联系实际,谈谈如何贯彻学前游戏教育实施的教育性原则。

参考答案:(1)首先在游戏目的的确定上,应体现一定的教育目标,与教育目标相一致。(2)在游戏活动内容的选择上,教师要保证游戏内容健...
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