A、巫术巫师阶段
B、医学阶段（生物学为基础的卫生宣传教育，70年代以前）
C、行为阶段（健康生活方式即行为危险因素）
D、社会环境阶段
E、综合健康阶段

A、生物医学
B、社会医学
C、心理医学模式
D、行为医学
E、社会医学

A、生物学
B、宗教学
C、法律学
D、心理学和社会学

A、55周岁以上的人
B、60周岁以上的人
C、67周岁以上的人
D、70周岁以上的人

A、青春期少女健康教育的主要内容
B、妇女婚前健康教育的主要内容
C、孕产期妇女健康教育内容
D、围绝经期妇女健康教育内容

A、青春期少女健康教育的主要内容
B、妇女婚前健康教育的主要内容
C、孕产期妇女健康教育内容
D、围绝经期妇女健康教育内容

A、使妇女在整个生命周期享有卫生保健服务，提高妇女的预期寿命并且提高妇女生殖健康水平；保障妇女享有计划生育的权利
B、使流动人口中的妇女享有与流入地妇女有同等的卫生保健服务
C、把妇女艾滋病病毒感染率控制在较低水平
D、同时提高妇女的健身意识，增强妇女身体素质

A、预防常见病
B、学生的人体解剖生理知识教育
C、学校的安全与伤害预防教育
D、学校的卫生服务

A、安全与环境教育
B、性教育
C、心理卫生教育
D、体育教育

A、卫生知识知晓率与卫生知识合格率和卫生知识平均分数
B、有效指数和资源使用进度指标
C、健康信念形成率、健康行为流行率和不良行为改变率
D、环境改变情况如安全饮用水普及率等

A、提供的干预活动覆盖情况
B、目标人群参与情况
C、有效指数和资源使用进度指标
D、不良行为改变率