A.清楚口鼻分泌物和异物
B.准备开口器撑开口腔
C.高流量吸氧
D.放清洁纱布于男童口部
E.口对口人工呼吸

A.家庭成员之间内在的影响
B.家庭是一个开放系统
C.家庭在不同时期有不同任务
D.家庭是一个封闭系统

A.β溶血性链球菌
B.金黄色葡萄球菌
C.铜绿假单胞杆菌
D.肺炎链球菌
E.大肠埃希菌

A.体重超过同年龄、同身高小儿正常标准的8%
B.体重超过同年龄、同身高小儿正常标准的12%
C.体重超过同年龄、同身高小儿正常标准的16%
D.体重超过同年龄、同身高小儿正常标准的20%
E.体重超过同年龄、同身高小儿正常标准的24%

A.IgM
B.纤毛
C.鼻毛
D.IgE
E.SlgA

A.流感病毒
B.金黄色葡萄球菌
C.大肠埃希菌
D.柯萨奇病菌
E.白色念珠菌

A.促进健康
B.疾病护理
C.疾病预防
D.自我护理

A、环境
B、心理社会
C、生理
D、健康相关行为

A.最佳避孕方法是使用阴道隔膜
B.重度陈旧性宫颈裂伤或子宫脱垂可以用宫内节育器避孕
C.乳房肿块患者宜选择药物避孕
D.宫内节育器是一种安全、有效、简便、经济的可逆性节育方法

A、健康教育是学生整体学习计划的一部分，学校应给予重视
B、学校卫生护理既有预防性的服务，又有治疗性的护理服务
C、影响从业人员健康的职业因素分为物理、化学和生物因素
D、在职业健康教育中首先应教育管理者，其次才是从业人员

A.贯穿于健康教育计划的始终
B.只存在于健康教育计划实施后
C.只存在于健康教育计划形成时
D.只是对健康教育计划效果的评价