问答题X 纠错
在义务教育法中,指明学生在接受教育方面有"平等的权利",信息技术课堂中,也要让全体学生享有"平等"的接受教育的机会,要让不同学习能力的学生都有所收获。所以在教学设计、教学实施和教学评价中,要针对不同的学生设置不同的内容,以适应不同学生的需求,从而体现出平等接受教育这一要求。
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