A、成就导向
B、综观全局
C、聚焦重点，要事第一
D、保持原有的学问，只关注管理就好

A、创造
B、行动
C、职业
D、实践

A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解
B、惩罚顽固的或难以对付的员工
C、增加凭业绩提薪的下属的数量
D、促使有问题的员工主动辞职

A、集线制
B、单线制
C、多线制
D、群线制

A、组织化
B、持续化
C、集权化
D、培训化

A、复杂性
B、正规性
C、集中化
D、集权化

A、潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可
B、潜力观是用发展的眼光看待员工的绩效
C、潜力观仅仅关注员工当前做了什么

A、职能制
B、直线制
C、直线职能制
D、模拟分权制

A、工作业绩
B、行为表现
C、改进措施
D、新的目标

A、绩效反馈在考核者和被考核者之间架起一座沟通的桥梁，是考核公开化，确保考核的公平和公正
B、绩效反馈是提高绩效的保证
C、绩效反馈可以排除目标冲突，有利于增强企业的核心竞争力
D、绩效反馈可以将考核信息完整的反馈给员工

A、是硬性行为
B、受情境等因素的限制
C、直接用于组织效率