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A、履行
B、执行
C、表演
D、成绩

A、有良好的性格特征，开阔宽广的胸怀
B、正确的人生态度，价值观
C、增强对生活的适应能力
D、有幽默感，会自己创建快乐的情绪

A、目标的设置
B、实现目标过程的管理
C、行为科学管理
D、测定与评价所取得的成果

A、目标的设置
B、为实现目标过程的管理
C、为测定与评价所取得的成果
D、为实现目标不择手断的过程

A、焦虑紧张迷惑和急躁
B、疲劳感，生气和憎恶
C、厌烦和工作不满情绪
D、注意力分散，缺乏自主性和创造性

A、心率加快，血压升高
B、肠胃失调，容易疲劳
C、睡眠质量高
D、皮肤功能失调

A、复杂性
B、简单性
C、正规化
D、集权化

A、始终保持有积极的生活目标
B、建立良好的人际关系
C、善于倾诉和积极情绪的表达
D、学会总结和寻找快乐体验

A、较强的自主意识
B、独立的价值观
C、较强的流动意愿
D、工作压力大