A.忠于人民的教育事业
B.热爱学生
C.团结协作
D.以身作则

A.增强企业和全社会的凝聚力
B.激发劳动者的主人翁责任感、调动各行业劳动者生产和工作的积极性
C.反对个人主义、损公肥私，保证国有资产的保值增值和防止流失
D.推动社会主义市场经济秩序建设

A.经济价值观
B.政治价值观
C.文化价值观
D.社会价值观

A.加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求
B.加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要
C.加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现
D.加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容

A.丰富人们的精神文化生活，为和谐社会奠定精神文化基础
B.有利于激发全社会的创造活力，促进社会的全面、协调、可持续发展
C.有利于坚持以人为本的理念，整合社会力量，化解矛盾，凝聚人心
D.有利于加强文化自身的发展，实现和维护人民群众的文化权益

A.人人为我
B.为人民服务
C.人人为党
D.我为人人

A.道德的变化同经济关系变化的不完全同步性
B.道德的发展同经济发展水平的不平衡性
C.道德的发展进程受到经济发展的制约
D.道德有自身相对独立的历史发展过程

A.邓小平理论
B.社会主义荣辱观
C.精神文明建设
D.“三个代表”重要思

A.“虚假新闻”
B.“有偿新闻”
C.“侵权新闻”
D.“低俗新闻”

A.道德原则
B.道德规范
C.道德范畴
D.道德要求

A.理论灌输的方法
B.自我教育的方法
C.典型示范的方法
D.潜移默化的方法