填空题
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范例的基本特征有基本性、()和范例性。
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基础性
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范例教学模式的基本思想是要组织教养性的学习,(),即引向连续起作用的知识、()和态度。
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促进学习者的独立性;能力
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加涅教学模式的评价
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该模式紧紧扣住学习及其内部过程展开;加涅提出的由简至繁的八个学习层级,对每一学习的内部和外部条件的分析可以帮助教师据此安...
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填空题
态度的学习条件是在选择某项行动之后,对具有的成功经验进行回忆、对选择的行动进行操作或观察榜样人物对这一行动的操作、(),或观察榜样人物的反馈。
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对成功的操作给予反馈
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动作技能的学习条件是提供言语或其他指导,以向执行的路线提供线索、()、提供直接而精确的反馈。
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安排反复的练习
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言语信息的学习条件是使用各种印刷符号或()主义、为()而呈现一种有意义的前后关系(包括表象)
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语言激活;有效编码
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填空题
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对策略作描述
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理智技能的学习条件是促进先前习得的部分机能的恢复、呈现言语线索使部分机能的组合有顺序、()、运用各种前后关系去促进迁移。
参考答案:
安排好作间断复习的时机
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填空题
加涅区分了五类学习结果是理智技能、()、言语信息、()、态度。
参考答案:
认知策略;动作技能
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学习的层级理论的基本内容
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加涅按学习的复杂性程度,把学习分为八类,并依此提出了累积学习的模式,亦即学习的层级理论,它的基本论点是,学习任何一种新的...
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奥苏伯尔的教学设计模式评论
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该模式以自创的学习理论为基础,在特定的背景下对教学问题进行了独到的思考。他的同化学习论,强调新旧知识之间的联系,强调新知...
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