名词解释X 纠错

参考答案:

是指学生渴望认知、理解和掌握知识,以及陈述和解决问题的倾向。

查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用

你可能喜欢

问答题

影响学习的成就动机的是什么?

参考答案:

认知驱力、自我提高驱力、附属驱力

问答题

奥苏伯尔教学设计的原则

参考答案:奥苏伯尔提出两条教学内容安排的原则,逐步分化原则和综合贯通原则。逐渐分化原则是指教学内容的安排要遵循从一般到个别的原则,...

问答题

先行组织者

参考答案:奥苏伯尔认为,促进学习和防止干扰的最有效的策略,是利用相关的和包摄性较广的、最清晰和最稳定的引导性材料,这种引导性材料就...

名词解释

下位学习

参考答案:是指原有观念在概括程度上、包摄范围上高于要学习的新观念,新学习的观念因而以下位的方式被纳入较概括的上位观念,并与之发生相...

问答题

发现学习与接受学习

参考答案:奥苏伯尔认为在接受学习中,学习的主要内容基本上是以定论的形式传授给学生的,对学生而言,学习不包括任何发现,只要求他们把教...

问答题

有意义学习与机械学习

参考答案:机械学习的心理机制是联想,意义学习的心理机制是同化,同化是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念相互作用的现象。有意义学...

问答题

奥苏伯尔的教学设计模式的学习观

参考答案:它不像传统的学习理论那样,把研究局限于实验室中,而是关注课堂教学中学生真实的学习状况,他的学习论所阐明的主要是有意义学习...

问答题

布鲁纳的教学模式评价的优点和弊端是什么?

参考答案:(1)优点;布鲁纳的教学设计理论,强调了教学内容的理论性、学术性、抽象性,从而把传统教学对知识的量的追求转移到对质的概括...

问答题

发现学习的价值

参考答案:(1)一切真知都是自己发现的,发现行为因而成为教育追求的目标(2)发现行为又注意直觉思维能力的发展(3)发现行为有助于引...

问答题

发现学习的特征

参考答案:

(1)注重学习过程的探究性
(2)注重直觉思维
(3)注重内部动机
(4)注重信息的灵活提取

赞题库

赞题库-搜题找答案

(已有500万+用户使用)


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved