是研究幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中学习与教育的心理现象及其基本规律的科学。
倾向于，教育心理学是“研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学”。
A.一到一岁半 B.一岁半到二岁 C.二到二岁半 D.二岁半到三岁
A.态度B.兴趣C.认知D.需要
A.敏捷性 B.持久性 C.正确性 D.准备性
A.独白言语 B.外部言语 C.语言 D.内部言语
A.分析 B.具体化 C.概括 D.综合
A.道德感B.幸福感C.理智感D.满足感
A.感觉记忆B.短时记忆C.瞬时记忆D.长时记忆
A.幻想 B.想象 C.知觉 D.表象
A.冯特 B.斯金纳 C.华拉斯 D.华生
