A、19世纪末到20世纪初
B、20世纪10年代到30年代
C、20世纪20年代到50年代

A、惩罚
B、强化
C、习惯

A、不是
B、是
C、无法判断

A、残疾人
B、学生
C、老师

A、效果效率效能
B、效仿效法效用
C、效命效验效忠

A、鲁克在体前接球
B、教练表扬鲁克并再给他一个球
C、鲁克更倾向于再提前接球

A、贝斯泰洛奇
B、裴斯泰洛奇
C、冯特

A、人格发展理论
B、人生八阶段理论
C、认知发展阶段理论

A.家庭教养方式
B.道德认知
C.社会风气
D.同伴群体

A.依从
B.认同
C.内化
D.参与

A.得到他人认可
B.试图与榜样一致
C.让别人接受自己的思想
D.与他人相接近