新西兰课程遵循4原则：儿童学习和发展的权利原则、全面发展原则、家庭与社区原则、相互关系原则；
具体内容包括5大领域：健康、归属感、奉献、交往、探索。
①健康：保障幼儿健康，培养积极的情感，并远离伤害；
②归属感：儿童与家庭和外部世界有联系，明白自己有存在的价值，习惯社会习俗和规范；
③贡献：机会均等，每个儿童都作为一个独特的个体受到肯定，鼓励儿童与其他同学一起学习
④交往：儿童发展语言和非语言交流的技巧，接触其他文明的故事和符号，用不同的方法去创造和表达
⑤探索：儿童的游戏行为得到认可，能够获得自信和对身体的控制力，学会主动探索和思考，获得对自然、社会的理解和解释。