A.不文明的动作
B.幅度过大的动作
C.夸张的动作
D.多余动作

A.口头语和不必要的重复
B.语音、语速、语调表达不规范
C.语言表述不完整
D.不符合逻辑和太过随意

A.普通语言
B.教学语言
C.态势语言
D.专业语言

A.知识性
B.教育性
C.专业性
D.科学性

A.知识性
B.教育性
C.专业性
D.科学性

A.教学语言是口头语言与态势语言的结合体
B.教学语言是口头语言与书面语言的结合体
C.教学语言是通俗语言和艺术语言结合体
D.教学语言是专业语言与普通语言的结合体

A.语言
B.口头语言
C.书面语言
D.态势语言

A.语言
B.口头语言
C.书面语言
D.态势语言

A.语言表达技能
B.口头语言表达技能
C.书面语言表达技能
D.态势语言表达技能

A.书面表达技能
B.口头表达技能
C.表演技能
D.态势语言表达技能

A.表达技能
B.口头表达技能
C.书面表达技能
D.态势语言表达技能