A.否定的方法
B.实验法
C.灵感法
D.调查法

A、创造学术价值
B、推动技术进步
C、传承科研技术
D、促进社会发展

A.缺乏信度的测量肯定也是无效度的测量
B.具有很高信度的测量并不意味着同时也是高效度的测量
C.缺乏效度的测量肯定没有信度
D.研究者努力提高测量中的效度，测量的信度会受影响；追求测量信度时，往往会损害或降低测量的效度

A.连续型数据
B.离散型数据
C.定性数据
D.定量数据

A.图示法
B.矩阵法
C.指数法
D.网络法
E.统计法

A.真实
B.避免主观
C.防止情感因素的渗入
D.把看到的都记下来

A.主因
B.次因
C.远因
D.近因
E.内因
F.外因

A.老师选
B.自己选
C.师生商定
D.以上均不正确

A.人是测量客体
B.身高长度值是测量内容
C.测量要求是测量规则
D.身高测量仪是测量工具