A.广度 B.稳定性 C.分配 D.转移
A.好动症 B.多动症 C.书写障碍 D.行为障碍
A.有初步的时间概念 B.可以辨别昨天、今天、明天 C.没有时间概念 D.可以理解昨天、今天、明天
由于儿童心理发展的转折期常出现对成人的反抗行为,或不符合社会行为准则的各种表现
1.客观性原则 2.活动性原则 3.发展性原则