A.已经产生尚未解决的问题
B.已经产生并解决的问题
C.理论上可能产生的问题
D.即将产生的问题

A.不爱学习的学生，不是因为脑子笨，而是因为不愿意学
B.群体是成员之间相互依赖性可以变化的动力整体
C.人的行为内驱力来自于人的固有的需要
D.人际间的合作能够提高小组的向心力和友谊

A.专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的
B.专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习
C.专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短
D.专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同

A.个体学习能力
B.团队学习能力
C.组织学习能力
D.社会学习能力

A.依赖关系
B.独立性
C.自由个性
D.全面性

A.反映群众诉求
B.规范社会行为
C.协调社会关系，调解利益格局
D.化解社会矛盾
E.解决社会问题，增强社会活力

A.政府
B.市场
C.社会
D.人民
E.资本

A.决策权
B.立法权
C.行政权
D.执行权
E.监督权

A.安保
B.教育
C.卫生
D.文化
E.社保

A.支撑增长
B.促进创新
C.扩大就业
D.加强党的领导
E.增加税收

A.趋利性
B.盲目性
C.垄断性
D.滞后性
E.欺骗性