计算残数是评价知识对经济增长影响的最常用方法，最先由索罗提出和运用。

人才浪费是指这些专业人员的专业特长得不到充分的发挥和利用，或者大材小用，或者英雄无用武之地。

所谓人才，是指那些能够运用系统的知识和技能在学术上进行研究，在实践中卓有贡献的专业人员。

人口素质是人口质的规定性，表现为身体素质和文化素质。

一部分受过教育的劳动者必定找不到工作，成为知识失业者。

受教育者个人通过受教育所获得的这些好处，就是教育的个人收益。

教育的个人成本：指学生为了就学由个人或家庭直接支付的各种费用和发生的机会成本。

所谓知识，则是包括人类迄今为止所创造的所有知识。

教育的社会收益是指受教育者本人不能占有的、为社会其他成员所得到的收益。

教育的社会成本：指由社会支付的教育费用和间接成本。