A、获得尽可能多的设想
B、讨论问题
C、发挥群体决策作用
D、解决新问题

A、5-8人
B、5-10人
C、5-15人
D、8-15人

A、群体思维
B、个人思维
C、集体思维
D、大众思维

A、市场集中化
B、市场专业化
C、全面市场覆盖
D、产品专业化

A、对那些提出荒谬想法的人进行批评教育
B、挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法
C、仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号
D、继续工作，合理处理剩下的想法

A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法
B、在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的
C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法
D、头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人

A.正面引导原则
B.说服疏导原则
C.因材施教原则
D.注重实践原则

A、人员都应该是专家
B、能够进行批评
C、人员越少越好
D、提出较多数量的想法

A.向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识
B.培养从业人员的社会主义职业道德情感，养成高尚的职业道德情操
C.树立从业人员的社会主义职业道德信念
D.锻造从业人员坚强的职业道德意志

A、尽可能地多提一些想法
B、不要判断、批评或思考
C、简要记下这些想法
D、谨慎思考，避免出现荒谬想法

A.职业道德建设是提高全民族素质的基础性工程
B.职业道德建设是廉政建设的根本措施
C.职业道德建设是社会主义市场经济伦理建设的内在要求
D.职业道德建设是构建和谐社会的必要保障