A.点击"开始/程序"中的MiCrosoftOffiCePowerPoint，然后点击"文件/新建"三次即可
B.在桌面的空白处点击鼠标右键，点击"新建/MiCrosoftPowerPoint演示文稿"三次即可
C.点击"开始/程序"中的MiCrosoftOffiCePowerPoint，然后点击"插入/新幻灯片"三次即可
D.在桌面的空白处点击鼠标右键，点击"新建/MiCrosoftPowerPoint演示文稿"，然后复制新建的演示文稿，粘贴三次即可

A.privAte
B.imAges
C.inDex.htm
D.inDex.Aspx

A.使用FrontPAge创建的站点，对应了计算机上的一个文件夹
B.为方便对网站内容与素材的管理，可以在站点下建立子文件夹
C.通常利用表格可以对网页进行布局
D.表格中不允许再插入表格，但可以把表格划分地更细

A.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广
B.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息
C.适用于对学生的学习过程进行评价
D.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

A.（1）（2）（3）（4）
B.（3）（2）（1）（4）
C.（2）（1）（4）（3）
D.（4）（2）（1）（3）

A.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传
B.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享
D.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善

A.管理软件
B.管理界面
C.管理日志
D.管理模板

A.AverAge
B.Count
C.sun
D.stDev

A.在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别
B.教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践
C.信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域
D.教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源

A.多媒体教室环境
B.图书馆学习环境
C.多媒体网络教室环境
D.专业实验室环境

A.PSD
B.BMP
C.JPEG
D.MPEG