指个体对自己的认识和态度。

指儿童已开始意识到自己不再是孩子而产生的个体成熟的体验。

常见样式：儿童诗、英雄故事、科幻作品、小说、童话、寓言和散文等。
常用手法：写实手法、夸张手法、幽默手法等。
 

真实地去描写作品所反映的对象。

种使人发笑并在笑中引起联想和推断、领悟其中含义的艺术手段。

指一切适合童年期儿童发展的文学。