A.认知目标、情感目标和品德目标
B.认知目标、情感目标和动作技能目标
C.认知目标、情感目标和意志目标
D.认知目标、动作技能目标和心智技能目标

A、行为反应
B、刺激情境
C、认知
D、生活背景

A、请求
B、系统脱敏
C、拒绝
D、公开表达自己的真实情感

A、说服
B、榜样示范
C、群体约定
D、价值辨析

A、从众
B、服从
C、认同
D、内化

A、从众
B、服从
C、认同
D、内化

A、正强化
B、负强化
C、替代强化
D、直接强化

A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段

A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、原则水平