问答题X 纠错
(1)客观条件:意义学习的材料本身必须具有逻辑意义,在学习者的心理上是可以理解的,是在其学习能力范围之内的。 (2)主观条件:首先学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构;其次学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性;最后,学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用,使认知结构或旧知识得到改善,使新知识获得实际意义即心理意义。
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问答题
单项选择题
A.消退B.泛化C.分化D.同化
A、桑代克 B、斯金纳 C、巴甫洛大 D、苛勒
A、强化 B、消退 C、分化 D、泛化
A、动作表征 B、符号表征 C、映像表征 D、表象
A.尝试错误B.顿误C.同化D.意义建构
A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、撤除
A、正强化 B、负强化 C、无强化 D、替代强化
A、智慧技能 B、认知策略 C、动作技能 D、言语信息
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