作为老师，如果观察到儿童有以下异常情况应该引起注意：
面色过于苍白，全身显得相当柔弱，动作笨拙，经常有摔跤现象，肢体活动协调性极差，关节，肌体活动协调性极差，关节，肌肉僵硬，四肢无法伸直，嘴唇和指甲呈青紫色，吃饭时盗虚汗，面色苍白或饭后经常呕吐，经常发烧不退，容易出血或发炎，四肢和身体出现血斑。

（1）在日常生活和教学中培养幼儿良好的用嗓习惯，防止幼儿声带滥用；（2）有针对性的开展矫治训练。

（1）家庭干预（2）托幼机构干预（3）社区干预

（一）全面性原则（二）个别化原则（三）直观性原则（四）启发性原则（五）趣味性原则