A.性格化角色
B.道德社会化
C.能力结果化
D.言行专业化

A.被录用或者选调到国家机关工作
B.处于试用期内
C.找到待遇更好的工作单位
D.考入普通高等院校的

A.家庭标准
B.社会标准
C.个人标准
D.他人标准

A.保基次
B.多层次
C.保基次
D.可持续

A.自省的原因和结果
B.自省的机动和需要
C.自省的态度和价值
D.自省的才干和能力

A.寻找并正确选择个人的职业锚
B.切实努力，提升能力与绩效
C.确定个人生活目标，工作目标及职业生涯策略
D.关注职业阶段的变化，及时进行调整

A.平时考核与定期考核相结合
B.领导考核与群众考核相结合
C.考试考核与评审考核相结合
D.定性考核与定量考核相结合

A.改革速度的把握
B.导向要素及分类标准的确定
C.国际交往的扩展
D.评价体系和管理平台的建立

A.大学刚毕业的求职者
B.即将退休的老员工
C.高中毕业前的学生
D.工作不久的年轻职工

A.胜任当前工作
B.扩展相关业务，准备进一步升迁所需才能
C.寻找导师和其他辅助作用之人
D.支持组织政策

A.失业前用人单位和本人已经缴纳失业保险
B.失业保险缴纳满一年
C.已经进行失业登记，并有求职要求
D.因本人意愿中断就业