A.职业锚在实践中选择、认识、强化
B.职业锚的能力、动机、价值观互动
C.职业锚是不可能变化的
D.职业锚有助于只职业定位

A.岗位名称、类别、等级、职责任务
B.工作人员的身份信息
C.聘用合同期限
D.竟业限制

A.开始求职前，首先了解宏观就业形势，做到知晓全局，掌握总体形势
B.在大学高年级进行“创造性演习”季做一些有意义的事情
C.在大学阶段一心关注学业，做到“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
D.即注意提高智商，又注意提高情商

A.可持续
B.保基本
C.保基本
D.多层次

A.公平合法原则
B.诚实信用原则
C.协商一致原则
D.平等自愿原则

A.具体明确
B.可能实现
C.可以衡量
D.有挑战性

A.平时考核与定期考核相结合
B.定性考核与定量考核相结合
C.领导考核与群众考核相结合
D.考试考核与评审考核相结合