A.阅历
B.能力
C.观念
D.知识

A.—走要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业
B.根据自己的实际情况作出迭择而不盲从别人
C.不一味追赶时髦专业
D.把自己的志原与未来职业联系起来考虑

A.最轻松
B.锻炼最大
C.实现人生价值最大
D.收入最多

A.普通职员
B.聘用人员
C.在编人员
D.领导成员

A.不可衡量性原则
B.清晰性原则
C.挑战性原则
D.可行性原则

A.维持现状
B.促使消亡
C.大力提倡
D.帮助成长

A.德国《劳工疾病保险法》
B.中国的《社会保险法》
C.美国的《社会保陣法》
D.国际劳工组织的《社会保障公约》

A.开始求取前，首先了解宏观就业形势，做到知晓全局，掌握总体形势
B.在大字高年级进行“创造性演习”，即做一些有创新意义的事情
C.在大字阶段一心关注字业，做到“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
D.既注意提升智商，又注意提升情商

A.全能型人才
B.高水平管理人才
C.专业技术人才
D.创新型人才

A.职业锚与能力、动机、价值观互动
B.职业锚在实趺中选择、认识、强化
C.职业锚有助于职业定位
D.职业锚是不可能変化的

A.个人
B.社会
C.组织
D.取位