单项选择题X 纠错

A、自我认识
B、自我体验
C、自我调控

参考答案:
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问答题

在教学中如何有效激发学生学习动机?

参考答案:设置合理目标;有效利用反馈信息与评价;增加学习任务的趣味性;合理运用奖励与处罚:利用竞争与合作;增强自我效能感;进行归因...

问答题

简述归因理论。

参考答案:归因理论的最早提出者是美国社会心理学家海德,他认为对行为的归因有两种,一种是环境归因,即将行为原因归为环境,个人对其行为...

问答题

简述强化动机理论。

参考答案:强化动机理论是由联结主义理论家提出来的。该理论把人类行为的动力归结到了强化,认为人的某种行为倾向之所以发生,完全取决于先...

单项选择题

A、极差者
B、中下者
C、中上者
D、极优者

单项选择题

A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力

名词解释

学习动机的激发。

参考答案:

是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性。

名词解释

自我效能感。

参考答案:

是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。

名词解释

归因(Attribution)。

参考答案:

指个体对某一事件或行为结果的原因的推断过程。

名词解释

附属内驱力。

参考答案:

是指一个人为了赢得长者的赞许或认可而表现出来的把工作或学习做好的一种需要。

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