A、监视策略
B、计划策略
C、调节策略
D、复述策略

A、生成性原则
B、个人自我效能感原则
C、特定性原则
D、主体性原则

A、学习心境管理
B、社会资源利用
C、学习时间管理
D、学习环境管理

A、精细加工
B、组织
C、默写
D、复述

A.布鲁纳
B.斯滕伯格
C.加涅
D.陆钦斯

A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、元认知策略

A、参考资料
B、工具书
C、图书馆
D、广播电视
E、计算机与网络

A、流通的空气
B、明亮的光线
C、室内布置
D、适宜的温度
E、用具摆设

A、元认知监视策略
B、元认知计划策略
C、元认知调节策略
D、组织策略
E、努力管理策略

A、制定认知计划
B、监视计划的执行
C、对认知过程的调整
D、对认知过程的修改
E、对认知过程的反思

A、对认知过程的知识、观念
B、对认知行为的调节、控制
C、对个人作为学习者的认识
D、对任务的认识
E、对有关学习策略及其使用方法的认识