A、参考资料
B、工具书
C、图书馆
D、广播电视
E、计算机与网络

A、流通的空气
B、明亮的光线
C、室内布置
D、适宜的温度
E、用具摆设

A、元认知监视策略
B、元认知计划策略
C、元认知调节策略
D、组织策略
E、努力管理策略

A、制定认知计划
B、监视计划的执行
C、对认知过程的调整
D、对认知过程的修改
E、对认知过程的反思

A、对认知过程的知识、观念
B、对认知行为的调节、控制
C、对个人作为学习者的认识
D、对任务的认识
E、对有关学习策略及其使用方法的认识

A、对认知过程的知识、观念
B、对认知行为的调节、控制
C、对个人作为学习者的认识
D、对任务的认识
E、对有关学习策略及其使用方法的认识

A、流程图
B、系统结构图
C、模式图
D、模型图
E、网络关系图

A、有意识记
B、整体识记
C、过度学习
D、多种感官参与
E、排除相互干扰

A、记忆术
B、做笔记
C、提问
D、生成性学习
E、联系实际

A、位置记忆法
B、谐音联想法
C、关键词法
D、视觉想象
E、语义联想

A、及时复习
B、分散复习
C、集中复习
D、复习形式多样化
E、画线