A、挫折经历
B、替代经验
C、言语劝说
D、情绪唤醒
E、性格特征

A、努力是成功的条件
B、成功是运气的作用
C、成功是能力的作用
D、学习的材料的难度是成功的关键
E、努力是有效的

A、期待
B、诱因
C、结果因素
D、先行因素
E、需要

A、个人的能力
B、工作任务的难度
C、个人的努力程度
D、运气
D、个人的心境

A、学习是为了取得老师的表扬
B、学习是为了不让父母失望
C、学习是为了提高自身素质
D、学习是为了报效祖国

A、提高
B、降低
C、不变
D、无关

A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、社会发展内驱力

A、自我期待
B、自我判断
C、自我评价
D、自我效能感

A、费斯廷格
B、奥苏贝尔
C、阿特金森
D、班杜拉

A、喜欢对问题承担责任
B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家
C、倾向于选择风险较小的工作
D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳

A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难度