学习动机理论的观点中，属于人本主义观点的有（）。_考试资料网

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学习动机理论的观点中，属于人本主义观点的有（）。

A、强化说
B、需要层次说
C、动机归因理论
D、自我效能感理论
E、成就动机理论

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单项选择题

学习动机理论的观点中，属于行为主义观点的是（）。

A、强化说
B、需要层次说
C、动机归因理论
D、自我效能感理论
E、成就动机理论

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多项选择题

学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。

A、强化说
B、需要层次说
C、动机归因理论
D、自我效能感理论
E、成就动机理论

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多项选择题

学习动机理论的观点有（）。

A、强化说
B、需要层次说
C、动机归因理论
D、自我效能感理论
E、成就动机理论

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单项选择题

同样考80分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（）的不同。

A、品德
B、兴趣
C、爱好
D、指向水平
E、态度

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多项选择题

韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。

A、控制源
B、稳定性
C、不稳定性
D、可控性
E、不可控性

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单项选择题

为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识，这种动机属于（）。

A、直接近景性动机
B、间接近景性动机
C、远景性动机
D、自我提高内驱力
E、附属内驱力

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单项选择题

有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（）。

A、直接近景性动机
B、间接近景性动机
C、远景性动机
D、自我提高内驱力
E、附属内驱力

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单项选择题

我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。

A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
D、远景性动机
E、近景性动机

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单项选择题

有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。

A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
D、自我提高内驱力
E、附属内驱力

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单项选择题

学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。

A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
D、自我提高内驱力
E、附属内驱力

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