A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
E、复杂性

A、喜欢幻想
B、具有独立性
C、有强烈的好奇心
D、有幽默感
E、有抱负

A、问题特征
B、知识经验
C、定势
D、功能固着
E、智力水平

A、问题类化
B、“手段—目的”分析
C、问题分解
D、想法—检验
E、反思

A、课本中的练习题
B、设计一堂好课
C、写一篇游记作文
D、开通一条路线
E、如何治理空气污染

A、发散思维
B、推测与假设
C、自我设计
D、头脑风暴
E、个性塑造

A、准备期
B、酝酿期
C、豁朗期
D、验证期
E、评价

A、建立问题表征
B、搜寻解法
C、执行解法
D、解法评价
E、启发

A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、确定性
E、模糊性

A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、指向性
E、复杂性

A、依从
B、接受
C、认同
D、内化