A、增强自信
B、利用认知的作用
C、改变生活方式
D、寻求社会支持

A.树立积极健康的爱情观。
B.加强恋爱的道德感和责任感
C.学习和培养爱的能力
D.正确对待失恋

A、学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
B、学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。
C、学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。
D、学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程

A、学习科学心理学的理论与方法
B、观察、反思、评价自己的心理健康
C、在实践活动中提升自己的心理健康水平
D、及时寻求心理咨询

A.独特性
B.稳定性
C.整体性
D.社会性

A.焦虑
B.抑郁
C.易激惹
D.冷漠

A、弗洛伊德
B、巴甫洛夫
C、班杜拉
D、斯金纳

A、逃避
B、固执
C、退化
D、转向攻击

A.个案法
B.模仿法
C.无条件反射法
D.拟人法

A.咨询、治疗、预防相结合的原则
B.抚慰与教育性原则
C.信任支持性原则
D.指导性原则

A.自骄清高、优柔寡断
B.孤芳自赏、虚荣侥幸
C.求地位、保稳定，择业观念比较陈旧
D.互相攀比、嫉妒他人