A、概念分析
B、突出有关特征，控制无关特征
C、正例与反例的辨别
D、变式
E、比较

A、定义
B、特征
C、例证
D、上位概念
E、下位概念

A、举例
B、类比或比喻
C、证明
D、复述
E、解释

A、加题目
B、列小标题
C、提问题
D、说明目的
E、总结和摘要

A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、归属学习
E、并列结合学习

A、主观性
B、客观性
C、普遍适应性
D、永恒性

A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、态度观
E、教学观

A、相互依赖
B、相互沟通
C、相互合作
D、共同负责
E、相互理解

A、杜威
B、奥苏贝尔
C、维果斯基
D、皮亚杰
E、布鲁纳

A、班杜拉
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、巴甫洛夫
E、布鲁纳

A、直接强化
B、强化的程式
C、替代性强化
D、自我强化
E、间接强化