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教育目的是对教育目标的领会。
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教育目的是根据课程目标制定的培养要求。
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实施素质教育就是要降低掌握知识的质量，增加书本之外的教育内容。
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素质教育反对应试教育，但不反对考试。
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素质教育是对全面发展教育的补充和发展。
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各科教学是实施五育的基本途径。
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德智体美劳五育已把教育应该实施的内容全部包含在内。
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我们的教育目的，是实现现实意义上的人的全面发展，而不是马克思所说的人的全面发展。
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对
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全面发展的教育思想，要求在实施学校教育时，使每一个学生达到相同的发展程度。
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学校教育要有利于在每一个体身上实现一般发展与特色发展的统一。
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美国学者布鲁纳创立了教育目标分类学。
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